viernes, 30 de octubre de 2015

Hardware. Dispositivos de casa.


Dispositivo 1




   El Smartphone iphone 5 tiene un procesador Apple A6 de doble núcleo de 1.3                   GHz ,dispone de 1 GB de RAM,tiene un conector para el cargador (  puerto                        Lightning)  y otro para los auriculares,no cuenta con ningun dispositivo de salida ,y     presentado con 16, 32 y 64 GB de almacenamiento interno.


Dispositivo 2



   El iPod touch esconde un chip A8 con arquitectura de 64 bits diseñado por   AppleEs prácticamente como el de un ordenador y hace que el rendimiento     de la GPU sea diez veces superior al de la generación anterior. Los gráficos       se ven y se mueven como nunca, y la CPU va hasta seis veces más rápido. Y   lo mejor es que la batería sigue aguantando hasta 40 horas de música y 8 de     reproducción de vídeo, su procesador es ios 8

jueves, 15 de octubre de 2015

Actividad 2: Aplicaciones Informática Distribuida




Actividad 2: Aplicaciones Informática Distribuida

Ibercivis boinc

   Nuestro proyecto elegido Ibercivis boinc, se trata de un proyecto de investigación que usa máquinas conectadas en internet para investigar en campos como física, materiales y biomedicina. 

Ibercivis está formado por varios institutos y universidades, como la de Zaragoza, CETA-CIEMAT, CSIC, Coimbra.

Están trabajando en proyectos como: 

N!UTRI


Proyecto Marie Curie acerca de nutrición, salud y obesidad que pretende investigar cómo las declaraciones nutricionales y de salud más relacionadas con problemas de obesidad afectan en el comportamiento de compra de los productos y si pueden ser consideradas un instrumento eficaz para mejorar hábitos de compra y de consumo.
Es decir, en un lenguaje más coloquial: se desea estudiar si los mensajes que aparecen en las etiquetas de los productos (bajo en grasa, bajo en sal, ...además relaciónandolos con el precio) condicionan la decisión de compra.

Los participantes van a formar parte de un estudio de mercado. Consistente en una simulación de compra, los usuarios sólo tendrán que indicar su preferencia ante dos productos similares si bien con distintas características. Todos los participantes recibirán durante la sesión presencial una pequeña gratificación económica de 10 € (puede darse el caso de que haya que descontar el valor del producto que el participante elige y compra).

Experimento abierto a toda la ciudadanía y de acuerdo a una estratificación de la población. Dirigido a todo tipo de público, solo hay que ser mayor de edad, consumidor ocasional de patatas fritas o pan tostado y pasar por la ciudad de Zaragoza.


GRIPENET

    

El objetivo de Gripenet es monitorizar la incidencia de la gripe en España mediante la colaboración desinteresada y anónima de voluntarios que, periódicamente, nos informan via Internet si padecen la dolencia o no.
Estos datos permiten a los investigadores avanzar en el conocimiento de los mecanismos de propagación de las dolencias infecciosas a través de modelos a escala europea.
El proyecto tiene un doble propósito. Por un lado, los datos recogidos permiten a los investigadores avanzar en el conomiento de los mecanismos de propagación de las dolencias infecciosas y, por otro lado, el proyecto constituirá una herramienta de divulgación para aproximar la ciencia al ciudadano e involucrarlo directamente en el estudio científico a través de la información facilitada.


                         

    

BINDSURF   


Los métodos de Cribado Virtual (CV) pueden ayudar considerablemente en el proceso de descubrimiento de nuevos fármacos y en investigación clínica, prediciendo como los ligandos interaccionan con determinadas dianas terapéuticas. La mayoría de los métodos CV suponen la existencia de un único sitio de unión con la proteína, que normalmente se deriva de la interpretación de la información cristalográfica disponible sobre la proteína. No obstante se ha demostrado que esto es incorrecto y que en muchos casos diferentes ligandos interaccionan con partes distintas de la proteína, y la mayoría de métodos existentes, incluso comerciales, de CV no tienen en cuenta este efecto.

Actividad 1: Evolución de las TIC

El vídeo muestra un avance tecnológico que probablemente pueda darse en nuestro mundo a lo largo de estos años, ya que las TIC avanzan cada vez más rápido. A las tres conclusiones que hemos llegado son las siguientes:

-Con el paso del tiempo el mundo va evolucionando y con él, la tecnología. Todos los días se van dando nuevos avances e investigaciones para la evolución.
-Las TIC son una forma de facilitarnos la vida en todos los aspectos, tal cual vemos en el vídeo podemos hacer múltiples actividades con el mínimo esfuerzo físico e incluso psíquico, ya que las tecnologías actúan por nosotros mismos.
-En estos grandes avances, no todo son aspectos positivos, y esque puede llegar un momento en que la tecnología termine pensando por nosotros y comencemos a perder capacidades y habilidades, ya que eso se desarrolla día a día y para fomentarlo hay que practicarlo. Si las nuevas generaciones se ven tan arropadas por las TIC pueden llegar a no desarrollar la capacidad que hasta ahora ha presentado el ser humano e incluso si no realizan muchos esfuerzos físicos pueden generar enfermedades y nuestro modo de vida se vería perjudicialmente afectado.

En definitiva, la tecnología va avanzando de una manera desmesurada con el paso del tiempo, y si echamos la vista atrás nos damos cuenta del gran progreso realizado.

martes, 6 de octubre de 2015

Resumen tema 1 TIC

TIC Escolapios Granada

Tema 1 Introducción

Contenidos

Artículos

-Tecnologías de la información y la comunicación
-Historia
-Un concepto nuevo
-Las tecnologías
-Las redes
-Servicios en las TIC
-Nueva Generación de servicios TIC
-Impacto y evolución de los servicios
-Papel de las TIC en la empresa
-Límites de la inversión en las TIC
-Efectos de las TIC en la opinión pública
-Apertura de los países a las TIC

Tecnologías de la información y la comunicación

Agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, internet y telecomunicaciones.

     Historia:
Es muy posible que actualmente los ordenadores ya no puedan ser calificados de nuevas tecnologías. A pesar de esto, en un concepto amplio, se puede considerar que el teléfono, la televisión y el ordenador forman parte de lo que se llama TIC, tecnologías que favorecen la comunicación y el intercambio de información en el mundo actual.

     Un concepto nuevo:

Este concepto que también se llama Sociedad de la información, se debe principalmente a un invento que empezó a formarse hace unas cuatro décadas: internet.
El concepto presenta dos características típicas de las nociones nuevas:
·         Está frecuentemente evocado en los debates contemporáneos.
·   Su definición semántica queda borrosa y se acerca a la de la sociedad de la información.

     Las tecnologías:

Se puede reagrupar las TIC según:
·         Las redes.
·         Los terminales.
·         Los servicios

   Las redes:
a.      Telefonía fija.
b.      Banda ancha.
c.       Telefonía móvil.
d.      Redes de televisión.
e.      Redes en el hogar.
f.        Los terminales.
g.      Ordenador personal.
h.      Navegador de internet.
i.        Sistemas operativos para ordenadores.
j.        Teléfono móvil.
k.       Televisor.
l.        Reproductores portátiles de audio y vídeo.
m.    Consolas de juego.

Servicios en las TIC:

-Correo electrónico
-Búsqueda de información
-Busca online
-Audio y música
-TV y cine
-Comercio electrónico
-E-administración- E-gobierno:
 *Servicios públicos a los ciudadanos
 *Servicios públicos a las empresas
-Sanidad
-Educación
-Videojuegos
-Servicios móviles

Nueva generación de servicios TIC:

El cambio principal que las posibilidades tecnológicas han propiciado ha sido la aparición de fórmulas de cooperación entre usuarios de la red, donde se rompe el paradigma clásico de proveedor-cliente.

-Servicios Peer to Peer (P2P).
-Blogs
-Comunidades virtuales

Impacto y evolución de los servicios:

Servicios más populares en Europa del año 2005 que marcan claramente la tendencia del estilo de vida digital:

Servicio                                                  Reino Unido Francia Italia Suecia España Alemania Holanda
Compras desde casa/alimentación           35%           6%       9%       12%       14%        23%        9%
Compras desde casa / otros                      77%          45%    47%      65%       35%        74%      45%
Reserva de vuelos                                    69%           54%    63%      78%      68%        62%      73%
Compra de propiedades                           11%            4%       4%       5%         4%         13%     14%
Chats por internet                                    27%           46%      37%     42%     39%         39%       36%
Cursos / educación                                  39%           18%      20%     32%     32%         29%      27%
Búsqueda por internet                             80%            93%      91%    38%     88%        88%      94%
Búsqueda de trabajo                                39%            41%      45%    45%     54%        47%      57%
Noticias                                                   45%            66%      70%     69%    68%        56%      71%
Descarga de música                                48%            39%      49%      38%    56%         40%      53%
Juegos                                                      28%            35%      31%     32%    34%        24%      40%
Comunidades                                           17%            21%      22%     16%    18%        32%      19%
Blog                                                           7%            10%      14%      7%    20%        10%      11% 
Creación de páginas web propias             16%           12%      17%      22%   12%       24%      17%   
Álbumes fotográficos en la red                29%           35%       26%      17%    32%       33%     24%

Otras actividades                                       3%             4%          8%        7%      3%        2%       4%

Papel de las TIC en la empresa:

•Información, bajada de los costes;
•Deslocalización de la producción (centros de atención a clientes)
•Mejor conocimiento del entorno, mejora de la eficacia de las tomas de decisiones.
•A nivel de la estructura de la empresa y de la gestión del personal
•Organización menos jerarquizada, repartición sistemática y práctica de la información.
•Mejor gestión de los recursos humanos.
•A nivel comercial
•Extensión del mercado potencial (comercio electrónico).
•Una bajada de los costes logísticos.
•Desarrollo de las innovaciones en servicios y respuestas a las necesidades de los consumidores
•Mejora de la imagen de marca de la empresa (empresa innovadora).

Límites de la inversión en las TIC:

-Problemas de rentabilidad
-Otras inversiones benéficas:

1.Investigación y desarrollo.
2.Formación del personal.
3.Formaciones comerciales, organizativas, logísticas.

Efectos de las TIC en la opinión pública:

Están influyendo notoriamente en los procesos de creación y cambio de las corrientes de opinión pública.

Apertura de los países a las TIC:

Cada año, el Foro Económico Mundial publica el índice del estado de las redes (Networked Readiness Index), un índice definido en función del lugar, el uso y el beneficio que puede extraer un país de las Tecnologías de la información y de las comunicaciones.

domingo, 4 de octubre de 2015

Publicar un blog de forma libre y responsable


En este artículo haremos énfasis en algunos aspectos a tener en cuenta con el objeto de  guiar a los iniciados en esta aventura de construcción de conocimiento compartido.Es por ello que no nos   detendremos en los detalles más instrumentales otécnicos sobre  cómo abrir y mantener un blog multimedia, sino en otros que suelen quedar menos cubiertos y que tienen que ver con cómo publicaren un blog de formresponsable y con  respeto a las normas sociales de su contexto.

 La publicación de un blog tiene un fuerte carácter personal y una dimensión pública que  es       necesario considerar, puesto que implica una noción de autoría y compromiso sobre lo publicado.     Cuando nos expresamos y ofrecemos contenido a través de nuestro blog estamos ejercitando nuestro derecho a la libertad de expresión. Sin embargo, como acto  de comunicación pública que es, también puede acarrear ciertas responsabilidades como  es el plagio y el daño a otras personas (aunque sea de forma involuntaria o ingenua).

1. SOBRE EL CONTENIDO: qué podemos publicar y cómo

1.1. CONTENIDO PROPIO

Siempre que sea posible es conveniente que publiquemos nuestro propio contenido original,En ese caso disponemos de todos los derechos sobre su difusión y sólo tenemos que preocuparnos de qué permisos les queremos otorgar para que puedan ser compartidos con otras personas. 

1.2. CONTENIDO AJENO. 

Muy al contrario, no hay que confundir el hecho de que “esté publicado” con que sea de “dominio público” y, por tanto, se pueda “copiar” libremente. Veremos a continuación algunos niveles en el uso de materiales ajenos y los procedimientos más recomendables.

1.2.1. CITAR mediante enlaces y reseñas

Si queremos utilizar una parte de un texto encontrado en otra página, podemos hacer una breve reseña del mismo con atribución a la fuente de donde se extrae. 

1.2.2. INCRUSTAR contenido multimedia (vídeos, audios, presentaciones, etc.)

La mayor parte de servidores de contenido multimedia generado por los usuarios, tales como YouTube y Slideshare  permiten incrustar sus contenidos dentro de nuestros blogs sin necesidad de descargarlos y subirlos a nuestro servidor -con lo cual no se incurre en responsabilidades legales ni ocupamos espacio en nuestro hosting.  Esa opción se hace posible gracias al código embed –de incrustación- que está asociado a cada documento. Cuando encontramos un vídeo en YouTube que queremos poner en nuestro blog, sólo tenemos que localizar su código embed (pulsando en la opción “Share”) y copiarlo.

1.2.3. DESCARGAR Y REUTILIZAR contenido con licencias CC.

Ante este contexto de rigidez del copyright, e inspiradas por el movimiento del software libre, han surgido otras fórmulas que pretenden introducir cierta flexibilidad en la reutilización de los contenidos y producciones culturales. Hablamos de las licencias Creative Commons que, frente a la máxima de “todos los derechos reservados” del Copyright, defienden la fórmula de “algunos derechos reservados” donde es el autor quien permite su difusión y decide qué tipo de usos permite hacer con su obra. 

Licencias Creative Commons

Las licencias CC o Creative Commons son seis y se fundamentan en la combinación de cuatro condiciones básicas que son escogidas por los autores al publicar sus obras: 

Ante una obra con licencia CC no es necesario consultar al autor para utilizarla, sino que basta con entender los términos en los que ha decidido compartir su material.

2. SOBRE LA AUTORÍA.


Identificación de la autoría. Aunque se puede publicar un blog de forma anónima, es importante que los autores se identifiquen con su nombre real y asuman la responsabilidad de sus palabras públicas. 


Moderación de comentarios. La posibilidad de tener comentarios en el blog es una de sus principales atractivos porque permite la interactividad con los usuarios. No obstante, el autor de un blog debe decidir si prefiere dejarlos en abierto para que salgan publicados instantáneamente o bien moderarlos de algún modo.


Proteger el derecho a la imagen. En ocasiones se dan situaciones en las que los profesores toman fotografías de actividades escolares para ilustrar una publicación. Cuando se hacen y publican fotos de otras personas es importante contar con su consentimiento previo tratándose de un menor de edad no se puede publicar fotos y se puede sustituir porplanos de contexto en lo que pueda ser identificado. 

jueves, 1 de octubre de 2015

BIENVENIDOS AL RINCÓN DE BELNO




Hola queridos lectores, somos Belén Pérez y Noelia González, dos alumnas de 2º de Bachillerato y les damos la bienvenida a nuestro nuevo blog donde publicaremos lo último en moda, avances, consejos, tecnología y tendencias. A partir de ahora tu vida será mucho más sencilla, sigue nuestros pasos y muchos de tus problemas serán tan solo un mal recuerdo. Este blog no sólo consiste en la publicación de información, sino que nosotras, belno, iremos mucho más allá, en cada entrada podéis dejarnos vuestros comentarios con vuestra opinión acerca de ella e incluso dudas o propuestas para la siguiente publicación, donde intentaremos ayudaros y aportaros con lo más útil, atrevido y accesible.


Hello dear readers , we welcome you to our new blog where we will post the latest trends , developments , advices, technology and trends. From now your life will be much simpler , follow our steps andmany of your problems will be just a bad memory. This blog is not only about disclosure , but we, belno , we go much further, on each entry you can leave us your comments with your opinion about it and even questions or suggestions for the next issue , where we will try to help you and to bring you with the most useful , bold and accessible stuff.
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